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Teaching, learning and new technologies: the relations among theoretical classical and contemporary approaches

Authors : Kripka, Rosana Maria Luvezute; Viali, Lori; Dickel, Adriana

Subjects: lcsh:LC8-6691; teorias de ensino e de aprendizagem clássicas; teorias de ensino e de aprendizagem com novas tecnologia

Source: Amazônia, Vol 16, Iss 37, Pp 39-53 (2020)Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 16, n. 37 (2020); 39-53Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v.

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Saúde em jogo: Ensino de Ciências e prevenção à contaminação viral para os anos iniciais do Ensino Fundamental

Authors : Cleise Helen Botelho Koeppe; Luciana Calabró; Simone Rodrigues Ferreira

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; lcsh:T

Source: Revista Thema, Vol 18, Iss ESPECIAL, Pp 170-183 (2020)

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Análise do Programa de Monitorias destinadas aos alunos do Curso Superior de Tecnologia em Agroindústria do Câmpus Pelotas-Visconde da Graça – Instituto Federal Sul-rio-grandense

Authors : Vanessa Ribeiro Pestana Bauer; Cristiane Brauer Zaicovski

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; lcsh:T

Source: Revista Thema, Vol 19, Iss 1, Pp 120-133 (2021)

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Youtube e educação matemática: um estudo dos canais especializados em ensinar matemática escolar

Authors : Amanda Gatti; Lucas Pereira da Rosa; Débora de Lima Velho Junges

Subjects: lcsh:LC8-6691; processo de ensino-aprendizagem; lcsh:Special aspects of education

Source: Perspectiva, Vol 39, Iss 1 (2021)

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A Modelagem Matemática no Ensino Fundamental: um estudo de pesquisas recentes

Authors : Carlson Guerreiro de Almeida; Larissa Pinca Sarro Gomes; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; Modelagem Matemática

Source: Revista Insignare Scientia-RIS; v. 4 n. 3 (2021): Edição Especial: I SSAPEC-Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências; 401-417Revista Insignare ScientiaUniversidade

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Letramento digital no contexto da educação de jovens e adultos: tecendo redes de conhecimentos para o processo ensino-aprendizagem

Authors : Márcia Tereza Fonseca Almeida; Jocenildes Zacarias Santos; José Humberto Silva

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; Process (engineering)

Source: Perspectiva, Vol 39, Iss 1 (2021)

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Desenho Universal para Aprendizagem e Tecnologias Digitais na Educação Matemática Inclusiva

Authors : Anderson Roges Teixeira Góes; Daiana Aparecida Stresser Fiatcoski

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; Event (computing)

Source: Revista Educação Especial, Vol 34, Pp 1-24 (2021)

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Neurodiversidade no meio acadêmico: reflexos das falhas educacionais em uma instituição de ensino superior no interior do Paraná

Authors : Regiane da Silva Macuch; Caroline Lopes Bolsoni; Ludmila Lopes Maciel Bolsoni

Subjects: Sociology of scientific knowledge; lcsh:LC8-6691; Higher education

Source: Revista Educação Especial, Vol 34, Pp 1-19 (2021)

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Exploring the learning object weight fair: an experience in elementary school

Authors : Vicentin, Fabio Roberto; Passos, Marinez Meneghello

Subjects: lcsh:LC8-6691; interatividade e interação; lousa digital

Source: ACTIO: Docência em Ciências, Vol 5, Iss 1, Pp 1-21 (2020)ACTIO: Teaching in Sciences; v. 5, n. 1 (2020); 1-21ACTIO: Docência em Ciências; v. 5, n. 1 (2020); 1-21Actio

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Learning difficulties in the first years of elementary education: why children don´t learn?

Authors : Patrícia Aparecida Stürmer; Janaina Damasco Umbelino

Subjects: lcsh:LC8-6691; dificuldades de aprendizagem; lcsh:Special aspects of education

Source: Perspectiva, Vol 38, Iss 1, Pp 1-23 (2020)

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A Modelagem Matemática no Ensino Fundamental: um estudo de pesquisas recentes

Letramento digital no contexto da educação de jovens e adultos: tecendo redes de conhecimentos para o processo ensino-aprendizagem

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Neurodiversidade no meio acadêmico: reflexos das falhas educacionais em uma instituição de ensino superior no interior do Paraná

Exploring the learning object weight fair: an experience in elementary school

Learning difficulties in the first years of elementary education: why children don´t learn?